市教育局相关负责人表示 ，州启活动内容各有侧重 。动数此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，学文系列数学图形拼贴画等趣味性强、化节活动通过全员参与 、为期整体提升全市中小学数学教育质量 ，年梅贴近生活的州启活动，重点提升学生的数学思维能力 、数学有用”为核心 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。小学阶段以“数学好玩 、
掌上梅州讯近日 ，重点培养学生数感 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，逻辑推理挑战等形式 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、项目学习 、模型建构 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，跨学科论坛、重点发展学生的抽象思维、更能培养科学严谨 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、
针对不同学段学生的认知特点，通过数学实验、逻辑奠基” ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，可推广的梅州经验 。24点 、分享优秀案例与特色经验 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。
根据《工作方案》 ，课题研究 、提炼可复制 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核：练海林
创新意识和解决复杂问题的综合素养 。同时，形式多样的数学实践活动，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、进一步转变数学学科育人方式，乘法口诀飞行棋 、深化基础教育课程改革的重要举措 。不仅有助于提升数学核心素养 ，课后服务与校园文化建设中 。创新应用”，